بخش عمومی آموزش و راهنمای ویژه زیستی با دانش آموزانی که در “تحقیق و پیشرفت حرفه ای با استعداد دانش آموزان با استعداد با استعداد دبیرستان” آموزش دیده اند ، شفاف Türkiye است.
این مطالعه توسط وزارت آموزش و پرورش ملی با بیش از 2،000 دانش آموز با استعداد ویژه در مرکز علوم و هنر (BLSEM) در Türkiye در ترکیه (ELSEM) در ترکیه انجام شد ، نشان داد که آنها در برنامه شغلی اولویت بندی شخصی را دارند. مطالعه انجام شده در ماه مارس از طریق بررسی با مشارکت 2 هزار 21 دانش آموز با استعداد که به ویژه در برنامه تولید و مدیریت پروژه در 81 استان آموزش دیده اند ، انجام شد. تحقیقات نشان می دهد که روند دانشجویان در مسابقات شغلی سالم و آگاهانه با دانش یا شایستگی ، پیشرفت شغلی ، پیشرفت شغلی ، انتخاب شغلی. مناطق می توانند راه حل های نوآورانه ای برای موضوعات انتخابی توپومال ایجاد کنند براساس نتایج این مطالعه ، دانش آموزانی که در سطح تحصیلات دبیرستان در ELSEM تحصیل می کنند ، توجه به اهمیت شرکت در نوآوری های علمی/هنری در اهداف شغلی خود را به خود جلب کرده اند. 21.2 درصد از دانشجویان با استعداد ویژه در این محدوده “گاهی” ، 47.9 درصد “معمولی” ، 25.6 درصد از “همیشه” در مطالعه پاسخ داده شده است ، اهداف شغلی دانشجویان برای شناسایی اهداف حرفه ای می گویند که اهمیت ارائه دیدگاه های جدید. از این نظر ، 18.8 درصد دانش آموزان “گاهی” ، 46.8 درصد “معمولی” ، 28.1 درصد “همیشه” برای ارائه نوآوری برای جامعه ای که منتقل شده است. علاوه بر این ، اکثر دانش آموزان با استعداد خصوصی در آموزش دبیرستان ، جایی که می توانند راه حل های نوآورانه برای مسائل اجتماعی ایجاد کنند.بیشتر دانشجویان علاقه مند به برنامه ریزی اولیه برای حرفه خود هستند در “بررسی توسعه شغلی دانشجویان با استعداد ویژه در دوره آموزش متوسطه” ، 75.3 ٪ از دانشجویان مزایای مالی را هدف اصلی برنامه ریزی شغلی نمی دانند. در این مطالعه ، 84.5 درصد از دانشجویان فاش شد که “معمولاً” و “همیشه” به جای مزایای مالی در برنامه های شغلی ، توسعه شخصی خود را در نظر می گرفتند. در یافته های این مطالعه ، 72.5 درصد از دانشجویان می گویند که حرفه “معمولی” و “همیشه” در دستیابی به اهداف شغلی خود در برنامه اولیه مؤثر خواهد بود. براساس تحقیقات ، بیشتر دانشجویان گزارش می دهند که سمینارهای BILSEM در توانایی آنها در توسعه توانایی های خود نقش داشته اند.